探索图书馆智慧效能 为开展教学科研提供服务支撑——山东大学图书馆服务本科教育教学工作纪实
发布时间:2023-11-30 16:41:58    作者:    点击:[]

图书馆作为学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。近年来,山东大学图书馆不断提高资源建设和保障水平,积极开展学科服务、信息素养教育、知识产权服务等业务,提升资源服务和读者服务能力,持续为学校教学、科研工作提供长久支持。图书馆现有建筑总面积13.7万平方米,阅览座位1.1万余个,阅览座位数与在校生人数比例达到1 : 6.5,配备查询、借还、选座等自助设备,建有研讨室、阅读间、体验区等多功能空间。截至20239月,馆藏纸质文献832万余册、电子图书303.9万册、数据库325个,覆盖文、理、工、医等领域。馆藏古籍31万余册(件),其中善本、碑帖等珍贵藏品3.7万余册(件)。

在做好各项基础服务工作前提下,山东大学图书馆紧跟学校步伐,不断优化服务环境、提升服务能力、扩大服务范围,力争成为本科教育发展的高水平助推器。

坚持以本为本,优化以读者为中心的服务体系。山东大学图书馆以馆藏文献资源为基础,以馆舍空间为延伸,坚持全年无休开放,每周开馆108.5小时,电子资源24小时开放,年均入馆量214万人次,年均座位使用时长437万小时,增设多个“校园书房”、智能书柜与24时无人值守图书馆。

围绕“双一流”建设学科,开展文献资源精准服务。山东大学图书馆构建了“一校三地”大图书馆文献资源保障体系。根据重点学科专业设置、教学科研任务和发展方向建设学术性资源,确保重点学科文献资源的完整性、系统性与先进性。新增CSD晶体结构数据库及Nature系列电子期刊等10种,支撑保障化学、数学、临床医学等“双一流”学科建设,促进学科发展和理工医的交叉融合。逐步提升重点资源文献保障率,2022JCR期刊保障率达77.2%Q1区期刊的保障率达到85.9%;教参数据库建设初具规模,收录1900多种本科生教材教参资源,更好地满足本科教学基础需求。

以信息素养能力提升为目标,开展信息素养教育。山东大学图书馆面向全校本科生开设信息素养课程,年均完成一校三地本科生20余个班级的教学工作,教学时长达550学时,选课人数近千人本年度开展本科生新生入馆教育专题培训35场,覆盖本科生8100余人。山东大学创新和学术信息能力成长微学堂自创设以来,四年间累计完成141场信息素养讲座,吸引本科生1.5万人次,已成为提升山东大学本科生信息素养的重要品牌。

围绕“国家知识产权战略”,开展产权信息精准服务。图书馆构建起了山东大学特色专利库,定期发布学校专利简报、态势分析、学科分析等系列报告;同时,服务重点学科和重点科研团队,提供专利竞争力分析报告和深层次专利情报分析服务;此外,山东大学图书馆还支撑学校知识产权管理和无形资产管理工作,完成1985年以来不同专利权人专利数据的检索、数据清洗与分类3万余条精准数据。

围绕“新文科建设”,开展学科分析服务。山东大学图书馆配合新文科教育研究中心办公室、学科建设与发展规划部、国际事务部、科学技术研究院等部门,为“‘新文科’2021年度报告”撰写、“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项”绩效目标评估等提供服务,为学院开展学术文献影响力、高被引论文统计、高影响力论文院系归属等分析服务。

服务人才培养,推动文化育人。围绕图书馆文化节、毕业季、迎新季等重大节点,山东大学图书馆举办特色阅读推广活动,打造图书馆引领校园阅读文化高地。山东大学图书馆文化节历经十载,于本年度423日世界读书日启动“校长领读”活动,以李术才校长领读经典为广大本科学子树立校园阅读榜样。2023年度山东大学图书馆组织“山东大学堂”名家讲座、“一院一书”跨学科导读活动和文献检索知识大赛等活动共12项近60场次,吸引万余人次本科生参与,提高本科生跨学科创新能力和信息素养实践能力;开发利用馆藏特藏文献,持续推进“楮墨芸香·古韵犹存”典籍文化推广品牌化建设,开展专家讲座、典籍文化展览、传统技艺体验、多媒体宣传和文创设计等活动,深耕文化“两创”,发挥图书馆传承和发扬中华优秀传统文化的作用。

助力劳动育人,强化劳动教育保障。山东大学图书馆营造劳动教育环境,聚焦“采、编、典、流”劳动实践模块,设置实践馆员岗位,建设志愿服务团队,组建劳动教育导师队伍,编制劳动教育指导手册,优化《发现图书之美》等理论与实践相结合的劳动教育课程建设,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,将志愿服务与立德树人、三全育人结合起来。

下一步,山东大学图书馆将继续建立资源精准保障体系,提高文献信息保障能力;打造未来学习中心,提高支撑学校一流人才培养成效;建设文化传承交流中心,完善学校文化引领战略支撑体系;推进智慧化建设,优化图书馆基础设施和智慧学习空间环境;推进龙山校区(创新港)图书馆建设,探索下一代高校图书馆体系;打造学术强馆,增强服务“四新”建设和高质量教育体系建设的能力,助力推进一流本科建设。


撰稿人:丛霄逸  来源:山东大学图书馆


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